Ateliers sur l'environnement
Mardi 18 mai, des élèves de 5ème de Saint Aubin du Cormier sont venus dans notre école nous présenter sept ateliers concernant l’environnement. Nous avons fait sept groupes de trois ou quatre élèves.
Un des ateliers était un jeu de Memory. Nous allons vous expliquer à quoi consiste ce jeu : il y avait des cartes retournées sur le sol. Il fallait les retourner deux par deux et trouver des familles de déchets. Par exemple, le carton avec le carton, le fer avec le fer, le plastique avec le plastique… Nous nous sommes bien amusés !
Noémie, Océane, Audrey
Notre activité était de trier des déchets : les cartons avec les cartons, les plastiques avec les plastiques… Nous avons appris que les cartons, les journaux, les bouteilles plastiques se mettent dans les sacs jaunes ? Les pots de yaourt, les mouchoirs, tissus… se mettent dans la poubelle habituelle. Pour nous aider à bien trier les déchets, nous avions un « memotri ». C’est une fiche sur laquelle on retrouve tous les déchets et où est indiqué l’endroit où il faut le mettre. Tout ce qui se met dans les sacs jaunes se recycle. Nous avons aussi appris qu’il y a des choses qu’il faut mettre à la déchèterie.
Gwénolé, Melvin, Emilien, Axel
Notre activité était « le rébus ». Nous devons trouver des mots en rapport avec l’eau, l’environnement. Par exemple, pour faire découvrir le mot château d’eau, on voyait un chat, un « t’ », de l’eau et un dos.
Juliann, Corentin, Steven, Dimitri
Nous avons fait un puzzle sur le cycle de l’eau puis les élèves nous ont expliqué où
passe l’eau dans la nature. 
Madison, Clara, Kylian, Cameron
Nous avons participé à un jeu de l’oie. Nous avons répondu à des questions sur l’environnement (par exemple : Combien de pales a une éolienne ?). On lançait un dé pour avancer de case en case. Mathys a gagné !
Manon, Kévin, Mathys
Dans notre atelier, quelques élèves nous ont parlé de leurs projets qui concernent l’environnement. Dans leur classe ils ont 9 projets. En voici cinq :
- le projet biodiversité : pour protéger les oiseaux, ils ont installé des mangeoires dans le collège.
- le projet énergie : pour limiter l’utilisation des lumières au collège
- le projet bio : ils mangent bio, au self, une fois par an
- le projet déchets : ils limitent et réutilisent les déchets
- le projet eau : ils font attention à limiter les dépenses d’eau
Erwan, Chloé, Eline
Dans notre atelier, nous avons appris à filtrer l’eau avec une petite bouteille d’eau, du coton, une passoire, du sable mouillé et sec puis un verre à mesure. Attention : l’eau filtrée n’est pas potable. Pour la boire il faut la désinfectée avec de l’eau de javel.
Laura, William, Nolwen, Elodie